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大三班

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开学安全第一课——食品安全  

2015-09-01 12:55:26|  分类: 大三班◆安全教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:
    1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
    2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。
    3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。
活动准备:
    1、各种食品包装袋及瓶、罐。
    2、霉变及变质的食品若干。
    3、教学挂图。
活动过程:
    1、活动导入,谈话活动。
      教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?
    2、活动展开:观看教学挂图。
  (1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。
    ①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。
    教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?
    ②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。
  (2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。
   ①教师出示挂图上其他三幅图片。
   教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?
   ②请幼儿回答,大家评论。
   ③教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
    3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。
    ①师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。
    ②每次请3~5名幼儿,并集体检查讨论。
    ③讨论零食中的安全隐患,克制自己,少吃或不吃零食。
    教师小结:所以,小朋友们要少吃或不吃这样的零食,才会健康成长。
    活动总结:注意食品安全。
开学安全第一课——食品安全 - 童心如画 -    童心如画
 
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活动小结:
        食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。近年来,在我国食品安全领域频繁出现令人忧虑的问题。这些形形色色的食品安全问题,给人们的生命健康带来了严重的影响,尤其是对幼儿身体的损害更是深深地牵动着大家的心。《指南》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。平常我们总是不忘对幼儿进行营养保健知识教育告诉他们应该注意营养均衡,却疏于对他们进行食品安全教育,对幼儿的食品安全教育已迫在眉急。此次课题的选择既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的经验和视野。幼儿在活动中获得了很多食品相关方面的知识,目标完成较好。
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