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《谁咬了我的大饼》课后反思  

2015-03-16 10:04:14|  分类: 张老师随笔★ |  标签: |举报 |字号 订阅

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绘本《谁咬了我的大饼》是一个幽默、有趣的故事:小猪一次次地让一些动物在自己辛苦做的大饼上咬上一口,就是想看看动物们的牙印,以此找到那个趁自己睡觉而偷咬自己大饼的动物。该绘本语言重复简短,画面夸张形象,而且阅读的过程中孩子们自然地感受到了不同动物的不同牙印。

对于中班年龄段的孩子,该绘本情节简单、有趣,能深深地吸引他们阅读、体验。同时通过阅读感受,潜移默化地让孩子们感受到不同的动物不同的齿印,在阅读的同时能获得综合性地知识。

在活动的设计上,我紧紧抓住“齿印”这个线索,引导孩子们在阅读的过程中观察、比较不同动物在这块大饼上留下的不同齿印,从而帮助小猪找出这个咬大饼的真正“小偷”,同时我鼓励孩子们学习讲述小动物之间的对话。对于故事的理解我也是让孩子们在“设悬——释悬——设悬——释悬……”这样的结构下逐步深入,这样的方式也使得重复的故事情节和对话变得生动有趣。最后联系生活实际,让孩子们回家后和爸爸妈妈,一起品尝饼干,观察比较自己和别人的齿印有很什么不同。《谁咬了我的大饼》课后反思 - 童心如画 -    童心如画

 
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