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大三班

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音乐活动《雪花和雨滴》教学反思  

2015-01-21 09:24:14|  分类: 潘老师随笔★ |  标签: |举报 |字号 订阅

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最近,我们学了《雪花和雨滴》这首歌,这是一首抒情优美的歌曲,告诉人们雪花轻轻从天空中飘下来,是冬天来到了。雨滴从天空中落下来,是春天来到了。通过多种形式让幼儿感受作品,幼儿在多样感受的活动过程中,不知不觉地感受了音乐,活动中幼儿一直在用心听、看,并情不自禁地跟着学唱。在学习歌曲的过程中,以生动的表情及动作将自己对音乐的感受表露出来,带动并感染了幼儿,使其产生强烈的内驱力,引起幼儿的情感共鸣,从而使幼儿更好地把握歌曲所表现的意境。如:在学第一段歌曲时,我通过清唱让幼儿逐步听清,然后幼儿复述并学习歌词,在引导幼儿串连起来朗诵、演唱,并通过不同的方式演唱。第一段掌握好后,通过季节变化进行创编内容,引导幼儿讲出“雨滴”出示图画让幼儿,按着“雪花”的那一段进行编唱。创编的过程中,通过黑板上的图画,教师利用清唱和看图的方式,让幼儿更清楚的理解、掌握“雨滴”的歌词。 结尾部分,幼儿扮演雪花和雨滴,边唱歌,边跳舞,很快乐…… 在活动中,每个孩子都充分展示了自己的能力和水平。幼儿非常投入,能积极参与到各环节中,大胆表达,大胆尝试表演。可以说,每个孩子都获得了不同程度的成功的体验。语言表达能力,音乐表现能力,探索、求知欲等都有了一定的发展的提高。整个活动能达到预期的目标,幼儿在表演游戏中学唱歌曲。

但是在本次活动中,幼儿对于歌词的创编还是有点困难,如果借助图片可能会解决这点问题。还可以通过摆图将歌曲内容呈现幼儿面前,帮助幼儿理解歌词,从而更好地掌握歌词,为创编活动做铺垫,这样效果会更好.

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