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绘本《划圈儿的小小鸭》教学反思  

2014-09-23 13:41:40|  分类: 张老师随笔★ |  标签: |举报 |字号 订阅

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《划圈儿的小小鸭》主要描述了一只游泳只会在原地打转的小鸭,因此受到了大家的歧视。没想到正因为这个缺陷,使他帮助兄弟姐妹逃脱了狐狸的伤害。没想到众人眼里的弱点却给大家带来了好运。这样的故事正适合中班孩子的年龄特点,可以帮助他们正确地认识、评价周围的同伴,在学着与同伴交往的过程中,渐渐明白要接受朋友的优点,同时也要宽容别人的弱点。

在本次活动中,我和孩子一起阅读《划圈儿的小小鸭》,让孩子们了解了故事梗概,当同伴们都嘲笑小小鸭只会在原地打转时,令人没想到的事情发生了,结果正是因为这个缺陷,使它帮助兄弟姐妹逃脱了狐狸的伤害。没想到众人眼里的弱点却给大家带来了好运。为了帮助幼儿正确地认识、评价周围的同伴,我随即引导幼儿观察小小鸭的表情:小小鸭的心情怎么样?究竟动物朋友对它说了什么,他会这么难过?当孩子们投入到情境中,充分理解角色的心情后,我便有意识地引导孩子同情和关爱小小鸭。接着我出示难过的小小鸭图片:如果你遇到了小小鸭,想对它说什么?阅读后,我还和幼儿展开讨论:小小鸭在水里转圈圈还会给它和朋友带来哪些快乐?针对孩子们的回答,经过提升和总结,引导幼儿懂得:有时不如意的事,也会给我们带来意想不到的收获。由于故事的情节性非常强,所以在活动的最后给孩子们完整欣赏故事的机会,并且引导幼儿寻找自己最喜欢的画面,可以是鸭妈妈期待孵出小鸭子的温馨,也可以是小小鸭战胜狐狸后的喜悦,

之后的延伸活动中引导幼儿去发现别人的优点,欣赏别人的优点。对有优点的幼儿给他小星星奖励。在贴小星星的时候,我发现有的幼儿没有小星星,于是大家一起帮这个幼儿找优点。其实这不但是一个找优点的过程,也是帮助这个没有得到小星星的幼儿建立自信心的过程,同时也是引导别的幼儿去发现别人闪光点的过程。每个人都是独一无二的,没有十全十美的人,也没有一无是处的人。每个人都有优点和缺点。

通过绘本《划圈儿的小小鸭》,意从故事中启发孩子不要嘲笑别人的弱点,要多发现别人的优点。

绘本《划圈儿的小小鸭》教学反思 - 童心如画 -    童心如画

 

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